PROPOSAL
KEGIATAN LOMBA
MADRASAH
"BERCAHAYA", INOVASI GURU MADRASAH, KOMPETISI MAPEL TERPADU ( KoMaDu)
MADRASAH
IBTIDAIYAH
TAHUN 2015
A.
LATAR
BELAKANG
Madrasah
merupakan wahana/tempat belajar dalam pembentukan karakter dan perilaku anak
untuk mengembangkan berbagai aspek menyangkut pengembangan sikap, pengetahuan
maupun keterampilan sebagai bekal anak / peserta didik dalam menghadapi
tantangan jaman. Maka dari itu diperlukan lingkungan madrasah yang nyaman dan
menyenangkan. Tentu sudah menjadi kodrat
alamiah bahwa lingkungan madrasah yang nyaman dan menyenangkan akan membuat
warga sekolah merasa betah dan kerasan untuk berlama-lama berada di tempat itu.
Guru menjadi bergairah mengajar. Siswa merasa kerasan belajar. Guru dan siswa
saling bergairah. Madrasah yang nyaman dan menyenangkan paling tidak madrasah
yang mampu menciptakan lingkungan Bersih, Elok, Rapi, Ceria, Hijau, Aman
dan Jaya (Bercahaya).
Selain itu,
hal yang sangat penting adalah guru. Guru adalah aktor utama di samping orang
tua dan elemen lainnya yang menentukan kesuksesan pendidikan yang dicanangkan.
Tanpa keterlibatan aktif guru, pendidikan kosong dari materi, esensi, dan
substansi. Secanggih apapun sebuah kurikulum, visi, misi, dan kekuatan
finansial, sepanjang gurunya pasif, maka kualitas lembaga pendidikan akan
merosot tajam. Sebaliknya, selemah dan sejelek apapun sebuah kurikulum, visi,
misi dan kekuatan finansial, jika gurunya inovatif, progresif, dan produktif,
maka kualitas lembaga pendidikan akan maju pesat. Lebih-lebih jika sistem yang
baik ditunjang dengan kualitas guru yang inofatif, maka kualitas lembaga
pendidikan semakin dahsyat.
Di sinilah
letak strategis guru dalam dunia pendidikan. Karena itu, tidak ada pilihan
lain, guru-guru yang ada di madhasah harus mampu memosisikan diri sebagai guru
yang ideal dan inovatif, yakni guru-guru yang mampu menyesuaikan diri dengan
tuntutan zaman yang kian maju dan kompetitif, mempunyai kekuatan spiritual,
intelektual, emosional, dan sosial tinggi, serta kreatif melakukan terobosoan
dan pembaruan yang kontinu dan konsisten. Dengan kata lain, guru Inovatif itu,
guru yang tidak jadul... tapi gaul. Jadi
guru itu tidak asal ngawur... tapi bangunlah pengetahuan, jangan sekedar
memberikan pengetahuan kepada siswa. Jadilah guru sebagai pelita dalam gulita..
Maka pembelajaran saat
ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar seluas-luasnya bagi peserta
didik dalam mengembangkan kemampuan untuk bersikap, berpengetahuan, berketerampilan, dan
bertindak. Hal ini dilakukan dengan mengaitkan berbagai mata pelajaran yang ada dengan permasalahan-permasalahan yang
dijumpai di sekitarnya sehingga pembelajaran menjadi kontekstual dan bermakna. Maksudnya
peserta didik belajar berbagai konsep dasar sehingga peserta didik tidak
belajar konsep dasar secara parsial.namun secara menyeluruh. Dengan demikian,
pembelajarannya memberikan makna yang utuh dan terpadu kepada peserta didik pada berbagai mata pelajaran yang ada di
Madrasah.
Maka, seiiring
dengan upaya peningkatan mutu pendidikan dan untuk memotivasi pengelola
madrasah, Guru dan peserta didiknya serta mengusung pesan kearifan lokal
kabupaten Cilacap, maka POKJAWAS berkolaborasi dengan KKMI kab. Cilacap
memprogramkan pembinaan Madrasah, pembinaan Guru dan pembinaan peserta didik dalam
rangka memperingati Hari Amal Bakti Kementerian Agama yang ke 70, dengan
mengadakan sebuah kegiatan kompetisi Lomba dalam 3 (tiga) Kategori yaitu Lomba
Madrasah Bercahaya, Lomba Inovasi Guru
Madrasah dan Kompetesi Mata Pelajaran Terpadu (KoMaDu) tingkat kabupaten Cilacap tahun 2015.
B. TUJUAN
Tujuan dari
kegiatan ini di tingkat kabupaten Cilacap adalah :
1. Membangun budaya mutu dan citra mutu
terhadap pelayanan pendidikan madrasah sebagai lembaga formal pada sistem
pendidikan nasional yang berbasis pada partisipasi masyarakat.
2. Mempromosikan keunggulan madrasah
dari berbagai aspek yang beragam untuk menjadi inspirasi bagi madrasah lainnya
yang mengembangkan budaya persaingan dan kompetisi yang sehat (fastabiq al khairaat) dalam rangka
meningkatkan mutu dan daya saing pendidikan Madrasah.
3. Menyediakan wahana pengembangan
potensi madrasah melalui lomba madrasah dan menyediakan ruang ekspresi bagi
madrasah untuk inspirasi pengembangan madrasah di masa depan, serta memberikan
apresiasi, motivasi, dan penghargaan pada
madrasah yang mempunyai keunggulan, semangat dan berbudaya.
4. Mendorong dan meningkatkan motivasi
dan profesionalisme guru Madrasah dalam melaksanakan tugas;
5. Memberikan apresiasi dan penghargaan
kepada guru Madrasah yang memiliki kompetensi, dedikasi dan prestasi dalam
menjalankan tugas dan meningkatkan mutu pembelajaran.
6. Menumbuhkan semangat berkompetisi
akademis dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik Madrasah
Ibtidaiyah kabupaten Cilacap, sehingga mampu menunjang usaha peningkatan mutu
pendidikan dan meningkatkan rasa percaya diri peserta didik pada semua Mata
pelajaran di Madrasah
7. Meningkatkan kecerdasan peserta
didik dalam menguasai materi/soal-soal seluruh mapel di MI dan melihat gambaran
tingkat penguasaan pengetahuan materi pelajaran dan perbandingan penguasaan
materi antar Madrasah Ibtidaiyah di kabupaten Cilacap.
C. Tema Lomba
Tema kegiatan
ini adalah “Dalam Rangka Hari Amal Bakti Kementerian Agama yang ke 70 Kita
Tingkatkan Kualitas Madrasah, Kualitas Guru dan Peningkatan Pembinaan Peserta Didik
Madrasah ”.
D. Dasar Kegiatan
1. Undang
Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana
telah diubah menjadi Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan
atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
3. Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2011 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
5. PMA no. 90 tahun 2013 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Madrasah
6. Rencana Kerja Pokjawas dan KKMI kabupaten
Cilacap tahun 2015.
7. Rapat Koordinasi Pokjawas dan KKMI tanggal 20
Oktober 2015 tentang Pembentukan Panitia Lomba
8. Rapat Panitia Lomba tanggal 23 Oktober 2015
membahas tentang anggaran dan petunjuk teknis pelaksanaan Lomba Madrasah “Bercahaya”,
Inovasi Guru Madrasah dan Kompetisi Mapel Terpadu (KoMaDu) tingkat kab.
Cilacap.
E.
Indikator Keluaran (Output)
Keluaran (output) yang diharapkan dari penyelenggaraan
kegiatan Lomba Madrasah “BERCAHAYA”, Inovasi Guru Madrasah dan Kompetisi Mapel
Terpadu tingkat kabupaten Cilacap tahun 2015 ini adalah terpilihnya :
·
Nominasi
4 Madrasah “Bercahaya”,
·
Nominasi
6 Inovasi Guru Madrasah.
·
Nominasi
6 peserta didik Lomba Mapel Terpadu
F. Peserta
1. Madrasah “Bercahaya”
Peserta
Lomba Madrasah “Bercahaya” adalah semua Madrasah Ibtidaiyah se Kabupaten
Cilacap yang memenuhi persyaratan dan masuk nominator tingkat kabupaten Cilacap
2. Inovasi Guru Madrasah
Peserta
Inovasi Guru Madrasah adalah semua Guru Madrasah Ibtidaiyah yang ada di
kabupaten Cilacap baik Guru Negeri maupun Guru Swasta yang memenuhi persyaratan
dan mengikuti prosedur lomba
3.
Kompetisi Mapel Terpadu (KoMaDu)
Peserta KoMaDu tingkat kabupaten Cilacap
adalah :
a.
Peserta adalah perwakilan peserta
didik dari Madrasah Ibtidaiyah yang masih duduk di kelas 4 atau 5 pada tahun
pelajaran 2015/2016 dengan nilai rata-rata 7 atau 70 dengan menunjukkan raport
asli dan mendapatkan rekomendasi dari Kepala Madrasah untuk mengikuti Lomba.
b.
Setiap madrasah wajib mengirimkan
2 peserta yang memenuhi persyaratan yang ditetapkan panitia
F. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
No
|
Jenis Lomba
|
Waktu
|
Tempat
|
1.
|
Madrasah Bercahaya
|
|
|
|
·
Tahap seleksi distrik
|
16 – 28 Nopember 2015
|
Distrik masing2
|
|
·
Laporan hasil seleksi distrik dan penetapan nominator
|
30 Nopember 2015
|
Pokjawas Cilacap
|
|
·
Visitasi lapangan
|
14-19 Desember 2015
|
Di masing2 madrasah Nominator
|
|
·
Penetapan Pemenang
|
23 Desember 2015
|
Kemenag Cilacap
|
2.
|
Inovasi Guru Madrasah
|
|
|
|
·
Verifikasi data
|
21 Desember 2015
|
Pokjawas
|
|
·
Nominasi 6 besar
|
29 Desember 2015
|
Kankemenag Cilacap
|
3.
|
Kompetisi Mapel Terpadu
|
23 Desember 2015
|
BKM Cilacap
|
G.
Tehnis Pelaksanaan Lomba
Tehnis pelaksanaan lomba Madrasah “Bercahaya”,
Inovasi Guru Madrasah dan Kompetisi Madel Terpadu (KoMaDu) akan diterbitkan petunjuk tehnis dari
Panitia.
H.
Kepanitiaan
No
|
Jabatan Panitia
|
N a m a
|
Jabatan Dinas
|
1.
|
Pelindung
|
Drs. H.
Mughni Labib, MSI
|
Kakankemenag
Cilacap
|
2
|
Penasehat
|
H. Makmur
Khaerudin, SH, M.Pd.I
|
Kasi
Penmad
|
3
|
Ketua
|
H. Agus
Rubiyanto, S.Pd.I,MM
|
Ketua
Pokjawas Cilacap
|
4
|
Wakil
Ketua
|
Ali
Nurdin, M.Pd.I
|
Ketua KKMI
Cilacap
|
5
|
Sekretaris
I
|
Umar
Fatoni, S.Ag
|
Pengawas
Madrasah
|
6
|
Sekretaris
II
|
Akbar
Yuliyanto, MA
|
Kepala MIN
Sikanco
|
7
|
Bendahara
I
|
Nuryati,
S.Ag
|
Pengawas
Madrasah
|
8
|
Bendahara
II
|
Ellis Satiyawati,
S.Pd
|
Kepala MIN
Pekuncen
|
9
|
Koord.
Lomba KOMADU
|
Adiyanto,
S.Ag
|
Pengawas Madr
+ PAI
|
10
|
Koord.
Lomba Madrasah Bercahaya
|
Hj.
Khusnul Khotimah, S.Ag
|
Pengawas
PAI
|
11
|
Koord
Lomba Inovasi Guru Madrasah
|
Dra. Hj.
Umiyanti, MSI
|
Pengawas
MTS,MA
|
12
|
Seksi
Acara
|
1.
Sholihatun, S.Ag
|
Kepala MIN
Kedungreja
|
13
|
|
2.
Siti Sururiyah, S.Ag
|
Staff
Penmad
|
14
|
Seksi
Perlengkapan
|
Muntaqo,
S.Ag
|
Pengawas PAI
+ Madr
|
15
|
|
Drs. Bisri
|
Pengawas
PAI + Madr
|
16
|
Seki
Dekdok
|
1.
Makhasin, S.Pd.I
|
Pengawas
PAI
|
17
|
|
2.
Imam Cahyadi
|
Staff
Penmad
|
18
|
Seksi
Keamanan
|
Darwinto,
S.Ag
|
Pengawas
Madr + PAI
|
19
|
Seksi
Humas
|
Semua
Pengawas Madrasah
|
Kankemenag
Cilacap
|
J.
Penutup
Demikian proposal kegiatan yang akan
dilaksanakan, kurang lebihnya mohon maaf dan terima kasih atas partisipasinya,
semoga kegiatan ini diberi kelancaran, kekompakan dan mendapat ridhlo dari Allah SWT.
Saran dan kritik yang membangun
sangat kami harapkan untuk kesempurnaan proposal dan kelancaran kegiatan ini.
Cilacap,
6 Nopember 2015
Ketua Sekretaris
Ttd ttd
H. Agus Rubiyanto, S.Pd.I,MM Umar Fathoni, S.Ag
NIP. 19700429 199503 1 001 NIP. 19650926 199803 1001